开课：一场“医药文化”与“思政育人”的深度对话

　　当甲骨文中的“医”字与《黄帝内经》的“治未病”思想相遇，当中医药非遗技艺与人类文明互鉴的命题碰撞，一堂兼具文化厚度与思想深度的“以文化人”原创文化思政课。2025年10月17日，在南阳医学高等专科学校马克思主义学院精彩开讲。四位思政课教师以“文字、文化、文明、文脉”为脉络，巧妙融入中医学丰富内涵，在古今对话、医理与哲理的交融中，为学生们打造了一场别开生面的思政育人盛宴。

　　授课：“四文”为钥，解锁医路思政密码

　　“大家看‘醫’字，本义是治病的人，即医生。”首讲教师钱琎以汉字为钥，带领学生追溯中医药文化的源头。“医”“药”的字形演变，生动阐释了“文字是文明的基因，更是中医药文化传承的第一载”。当屏幕上呈现出“仁”字与“医者仁心”的对应解读时，学生们深刻领悟到，汉字不仅是表意符号，更承载着中华民族“以人为本”的价值追求。

　　“《黄帝内经》提出‘阴阳平衡’的生命观，与‘和而不同’的中华文化特质何其相似。”第二讲教师张倩以中医典籍为切入点，深挖中医药文化中的哲学思想与时代价值，让同学们认识到中医学是具有代表性的中国传统文化，体现了中华优秀传统文化的核心内涵。“原来中医药不只是治病的技艺，更是涵养文化自信的富矿！”课堂上，学生们的轻声感叹，道出了对“文化之韵”的全新理解。

　　“中医是中华文明在应对各类挑战中逐步形成并完善的’健康保障体系’，它不仅是治病救人的技术，更是将自然规律、人文理念与医学实践深度融合的生存智慧。”第三讲教师谭皓方将视角投向文明维度，指出中医早已超越“医学技术”的范畴，成为中华文明“生存智慧”的具象化体现，让学生们深刻认识到，中医药文化正是人类文明共享的宝贵财富，这与构建人类命运共同体的时代命题高度契合。

　　“文脉就是中医跨越千年的‘传承纽带’——它串联起中医的理论、典籍、流派与实践，让中医从古代走到现代，能够始终保持鲜活的生命力。”第四讲教师张熠伟以“文脉”为主题，生动讲解了“文脉不是静态的遗产，而是动态的传承”，让学生们真切感受到，传承文脉不是抽象的口号，而是与自身专业、人生选择紧密相连的具体行动。

　　感悟：学生悟“医道”，互动碰火花

　　“中医药里深藏着中国人的生命智慧，更深藏着民族的精神密码。作为中医专业学生，我不仅要学好医术，更要传承好‘医者仁心’的文化基因。”来自中医学专业的同学分享。课堂互动环节，各抒己见，从专业学习延伸到文化担当，从理论思考落实到实践路径，不仅深化了对中医药文化时代价值的理解，更明晰了作为医学生的责任方向，涵养理想信念、凝聚奋进力量。

　　寄语：学子守医心，青春担使命

　　罗青霞老师结合中医药发展的时代机遇与使命，深情勉励同学们坚定文化自信，坚守专业信念，把“医者仁心”的初心融入实践，在继承中创新、在创新中发展，为人民健康贡献青春力量。

　　此次“以文化人”原创文化思政课是南阳医学高等专科学校探索“思政育人+专业文化”教学模式的一次创新尝试。授课逻辑严密，层层递进，引导师生们穿透医学教育表象，直抵育人更为本质的根本。老中青师生共讲一课，不仅是一次知识的传递、是一次中医药文化的洗礼，更是文化价值引领的启航。将中医药文化这一“活教材”融入思政课堂，让思政课有了更浓厚的文化韵味、更鲜活的时代温度，为培养“兼具文化自信与时代担当的社会主义建设者和接班人”植入根魂。（供稿：南阳医学高等专科学校宣传部）