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借小小屏幕深耕“云端”教学
2020-05-16 21:41
       本网讯(秦世珍 通讯员 辛莉莉  杜云)一校两区、98个班级、300多位教师、5000多名学生、10000多位家长,线上教学如何凝聚在一起?大同市平城区18校全校上下面对考验,一起作答。“停课不停学”号召一发出,该校迅速为学生搭建线上教学平台,学校管理者和教师积极主动将工作方式、思维方式、职业发展向信息化方向转变。
  在延期开学期间,教师们植根于教材,搜集视频、图文、试题库、课件、文献资料、常见问题等等,线上教研,深度研讨,最终形成新的线上共享教学资源,让授课更有目标。据了解,该校各级各类学科带头人、教学能手、骨干教师占在校教师总比例的75%以上。随着线上教学的不断推进,这支优秀的教师团队熟练利用各种录课软件,充分利用大数据的优势,持续为学生们送上一堂堂时间“微”、内容广的线上课程,有效地保证了线上教学的质量。
  为了丰富学生的线上课程,培养学生动手实践能力和创新意识,平城区18校专门开设了寓教于乐的实践创新课程,融美术、音乐、体育、科学、劳动技术等学科于一体,分为家庭劳动实践、科学实验探索、绘画手工制作、音乐律动创编等4个板块。
  多次利用直播平台,举行德育主题活动。其中“走近战‘疫’英雄致敬最美逆行者”活动,将大量有关抗疫的文字、图片、视频、语音完美结合,向全校50余名奋战在抗疫一线的家长致敬,为其子女颁发“逆行天使亲人奖”,实现了15300多名师生及家长同时观看。这不仅让德育走进学生内心,更让德育浸染家长内心,传递了学校用心用情用智慧做教育的心声。
疫情防控期间,平城区18校借一方小小的屏幕拉近家校距离,用一根长长的网线传递师道深情。他们坚信线上教学可突破时空限制,弥补传统教学模式的不足,将在今后新的常态教学中发挥应有的作用。

[责任编辑:编辑部]

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